Co do korków to jest kilka sposobów:
- konfrontacja na uczelni (zakówanie starymi metodami)
- wideo konferencja (wymagene: net, kamerka, mikrofon)
- Skype, gadu-Gadu, tlen inne komunikatory najlepiej obsługujące dzwięk
- wysyłanie sobie zadań chodzby wykonywane w paint (edytoreg graficzny z windy)
- oczywiście wstawki na forum (jesli tak to proponuje zrobić nowy dział z matmą  i zakładać każdy nowy temat gdy nastąpi następny dział z materiałem [by nie było wszystko zmieszane], w miare możliwośći będe/będziemy to segregować

Admin, będzie tutaj multum pozycji jeśli sami wstawimy , a co do pojęcia trudniejsze zadanie to pojęcie względne, bo jak ktoś umie to stwierdzi że to za proste i nie wstawi, a dla kogoś innego to k**** jak to zrobić.
Co do podsyłania skanów i zadań =>do mnie również przesyłajcie , i zrobię mini kurs może jak wstawiać screeny własnoręcznie (część populacji nie umie odtworzyć pliczka .doc )

Matma Ć-2 <= z jakiego 16-17.XII materiału będziemy pisać (odpowiedzi typu "to co ostatnio" nie przyjmuje do wiadomośći) prosze o konkrety

witka!!mam pytanie do osob z gr. ćw. 1: czego mozna sie spodziewac na nastepnym kolosie z matmy??tylko liczby zespolone czy macierze tez?i co dokladnie z liczb zespolonych ma byc?

http://www.programosy.pl/program,dziala … rzowe.html 

Program służy do wykonywania podstawowych operacji na macierzach - obliczania wyznacznika, transponowania, odwracania i mnożenia macierzy.
Można w bardzo szybki sposób sprawdzić czy dobrze wykonało się zadanie fajna zabawa generalnie rzecz ujmując ;P
pozdrawiam

witka!! pytanko do osób z grupy, która ma zajecia z pania dr. od wykladow: daje wam moze jakies testy czy zadania do rozwiazania(tak jak to robila zacna i nieodzalowana pani Jola) przed egzaminem, czy po zakonczonym jakims dziale??, cokolwiek chodzi o to zeby osoby ktore  nie maja z nia zajec troszke laske rozkminiły bo przyjdzie sadny dzien i nastapi kloaka jesli cos macie wrzucie, mysle ze nie tylko ja bede wdzieczny
pozdro